指定好物Impact Issues (1) with Self-Study CD-1片 New Ed.熱門商品
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內容簡介: Impact Issues 1- for beginning level students.
Each level features 20 con博客來網路書局tent-based units on a range of topics such as:
* life goals * family ties * jobs * friendship * romantic relationships * ethics * technology
* business * the environment * global博客來書店 communication
Impact Issues has developed a unique 4-step approach to building students' confidence in self-expression:
* Step 1: Situation- understanding personal stories and important issues.
* Step 2: What do you think?- recognizing points of view and forming your own博客來網路書店 ideas.
* Step 3: Extending the Topic- exchanging personal opinions on related issues.
* Step 4: Shar博客來ing My Ideas- choosing, preparing and rehearsing short presentations.
Website: www.impactseries.com
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- 作者： Richard R. Day．Joseph Shaules．Junko Yamanaka 新功能介紹
- 出版社：東華 新功能介紹
- 出版日期：2008/12/15
- 語言：英文
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內容來自YAHOO新聞
挑戰極限！一群「高關懷」同學 翻修廢棄鐵馬 要從南投騎到台灣最南端
一群「高關懷」(註)學生，在南投名間鄉吉甲學生中心利用暑假期間，在廢棄鐵馬中發揮創意，從構圖設計到裁切、焊接、彩妝到創意鐵馬完成。將在8/18-8/22一連5天從南投名間鄉騎著自己創作改造的鐵馬勇闖南台灣到鵝鑾鼻，挑戰自我極限。
這些孩子常流連網咖，打架滋事，這段鐵馬旅程對孩子而言是辛苦的挑戰之旅，對陪伴的義工更是耐心愛心的最大考驗，但因著這些孩子有需要，我們在這裡陪伴他們突破局限，重新調整自我價值觀。
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出發時間:8/18上午8點授旗
出發地點:南投縣名間鄉南雅街69-5號(名間立體停車塔旁)
連絡電話:049-2738438，0961-058238焦恩禮，0983-208993沈麗美。[/nop]
【註】高關懷學生是指學生具有身體上及心理上的困難與問題，需要老師們主動關懷、協助處理其危機狀況。這些學生們在外顯的，可觀察的行為上表現出來的有以下特徵：[nop]
(1).企圖自殺或傷害自己的學生。
(2).企圖傷害或殺害他人的學生。
(3).罹患精神疾病、情緒不穩定或精神病發作的學生。
(4).被暴力或性侵害的學生。
(5).遭遇嚴重失落或創傷的學生，例如面臨墮胎決定、得知重大疾病、離婚或分居、分手、失業、重大災害後的倖存者等。[/nop]
他們在情緒、學業、人際關係表現上可能會有憂鬱、成績低劣、獨行、對人生茫茫、家庭聯結力低、長期心情低落、有自傷的可能、過度壓抑、人際關係不穩定等等現象。
而此時學校教育所能提供給他幫助，就在於協助學生們能夠平安度過危機，回復問題處理的能力。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-033103732.html
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